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本文目录
[One]、泉水叮咚电影结局
1.泉水叮咚电影的结局是开放式结局。
2.开放式结局是指电影或小说的结局没有明确的结论，留下了观众或读者自己去想象和故事的结局。
3.泉水叮咚电影的开放式结局可能是为了让观众自己去思考和感受电影所传达的主题和情感，也可能是为了留下续集的可能性。
[Two]、泉水叮咚电影意义的内涵
〖One〗、这部影片中的陶奶奶给我留下了深刻的印象。首先，她的教育方法十分特别，例如，小侯把墙壁画花了，她首先问小朋友用什么擦，有的说用肥皂，有的用鞋刷，有的用橡皮，陶奶奶让小朋友真的就用这些东西来擦墙，当然擦不掉。
〖Two〗、这时候陶奶奶拿出早就准备好的石灰水，孩子们这才明白强脏了只能用石灰水擦。
〖Three〗、她对小朋友的爱像泉水一样汩汩的流过孩子们的心田，孩子们也深深的喜欢上了他们和蔼可亲的陶奶奶。
〖Four〗、在陶奶奶去疗养院之后，小朋友们辛辛苦苦的找了二十几张邮票，因为他们要寄包裹给陶奶奶，里面有木头的桃酥，冰冰省下的蛋糕，还有小侯捏的面人……看完它，我被陶奶奶的乐于助人和美好的心灵深深地打动
[Three]、电影:泉水叮咚演员
〖One〗、《泉水叮咚》是上海电影制片厂出品的儿童片，由石晓华执导，张瑞芳主演，张翎飞、牛犇参演。
〖Two〗、该片讲述退休教师陶奶奶发挥余热，开办义务幼儿园，为双职工排忧解难的故事。
〖Three〗、退休的陶奶奶原是一位幼儿园教师。她和在音乐学院学习的侄女雪莉刚搬进新村不久，就接到教育局邀请她去海滨疗养的通知。雪莉非常高兴，打算跟姑妈去海滨谱写自己的毕业作品，于是她再三鼓励一直想见到大海的姑妈早日去海滨。
〖Four〗、新村刚刚建成，托儿所还没有办起来，这给许多家庭带来了困难：拆迁户大刘家孩子无人照顾，只得把孩子锁在家里；老侯家是双职工，独生子小侯游荡在外，时常闯祸；沈工程师对父母不在身边、娇生惯养的小孙女束手无策。
〖Five〗、邻居们的这些困难，深深地触动了对孩子有特殊感情的陶奶奶，她决定放弃海滨疗养，腾出家里一些地方，办一所义务幼儿园，主动承担起教育幼儿的重任。对此，雪莉因自己的打算落空，竭力反对。
〖Six〗、不久，幼儿园连续发生几起小事故：小侯在墙上乱画，使家长们产生误会；大刘的儿子冰冰不小心跌伤手臂；小侯和小胖打翻墨水瓶，弄脏了雪莉借来的资料和苦心构思的作品，致使雪莉负气离家。陶奶奶在亲人离去，困难重重的情况下，来到年年接送孩子们的地方，回首往事，感慨万千。
〖Seven〗、大刘的女儿喜燕怀念去世的母亲，性格孤僻，被人称为“木头”。在陶奶奶慈母般的关怀和教育下，喜燕与继母消除了隔阂，又恢复了活泼伶俐的天性。陶奶奶病倒了，孩子们怀着敬仰的心情来看望她，他们问长问短，有的给捶背，有的倒茶水，还有的装孙悟空、猪八戒逗老人高兴。
〖Eight〗、雪莉也在里委主任的劝导下，回到了姑妈身边。当她看到有这么多孩子在关心老人，深为孩子们的赤子童心所感动，同时也很内疚。这时，她认识到幼教工作的意义和姑妈美好的心灵。雪莉从中萌发了创作灵感：生活中的姑妈，仿佛一般明亮、透彻的清泉，一滴一滴地汇集江河，流入大海。她终于写出了毕业作品《泉水叮咚》，献给人生的第一位老师。
关于泉水叮咚的电影简介的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
